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面試小學(xué)初中英語老師。首先做一份試卷（40分鐘）完形填空，翻譯提和作文。然后又做了一份他們老師季度考核的試卷，學(xué)科組長說筆試過了，簡單聊了一下，比如學(xué)生初三，還有60多天就要中考了，現(xiàn)在成績110分，如果你是老師，給她一個(gè)什么樣的學(xué)習(xí)方案！大概說了，學(xué)科組長面試通過。 最后校長面試，說在這邊上課強(qiáng)度，給我看了一下一位老師的排課，暑假30天排滿了，沒有一天完整的休息，如果以后有這樣的情況，你能不能接受。哇靠，連續(xù)上班三十天，有點(diǎn)變態(tài)了吧，很顯然我的反應(yīng)，另校長不滿意。也許是三十歲過后，孩子和家庭問題，最后考慮一下，然后就沒有然后了……
面試官問的面試題： 上班強(qiáng)度能不能接受？
怎么給孩子做學(xué)習(xí)計(jì)劃。
以前的薪水情況等等
上班時(shí)間
介紹一下你自己
巴拉巴拉巴拉拉
面試小學(xué)初中英語老師。首先做一份試卷（40分鐘）完形填空，翻譯提和作文。然后又做了一份他們老師季度考核的試卷，學(xué)科組長說筆試過了，簡單聊了一下，比如學(xué)生初三，還有60多天就要中考了，現(xiàn)在成績110分，如果你是老師，給她一個(gè)什么樣的學(xué)習(xí)方案！大概說了，學(xué)科組長面試通過。
最后校長面試，說在這邊上課強(qiáng)度，給我看了一下一位老師的排課，暑假30天排滿了，沒有一天完整的休息，如果以后有這樣的情況，你能不能接受。哇靠，連續(xù)上班三十天，有點(diǎn)變態(tài)了吧，很顯然我的反應(yīng)，另校長不滿意。也許是三十歲過后，孩子和家庭問題，最后考慮一下，然后就沒有然后了……