一面: 形式:1分鐘的自我展示+15分鐘無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論 1、3組人同時(shí)進(jìn)入場(chǎng)地,每組8個(gè)人,有三個(gè)hr在旁邊觀察,自我展示需要站上臺(tái),形式多樣,大部分人選擇自我介紹,有人跳舞唱歌,有人現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)。有一個(gè)我認(rèn)為很好的是,現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)的人給自己貼了一個(gè)標(biāo)簽,沒(méi)有什么不可能,接著做了一個(gè)動(dòng)作讓別人跟著做,非常有記憶點(diǎn)。我的自我介紹將自己的特質(zhì)和時(shí)代中國(guó)的理念(愛(ài),專(zhuān)注,創(chuàng)新)融為一體,分著三點(diǎn)融為一體,分三點(diǎn)闡述。 2、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組,三組同樣的題目,房?jī)r(jià)高有利于城市發(fā)展還是不利于。需要在15分鐘內(nèi)得出結(jié)論,并將結(jié)論寫(xiě)在大白紙上,每組最后有3min上臺(tái)展示總結(jié)。15分鐘非常短,我一開(kāi)始打算搶time keeper,所以剛開(kāi)始有人問(wèn)需要找一個(gè)人計(jì)時(shí)吧,我就迅速地說(shuō)了我可以計(jì)時(shí),基本上你首先說(shuō)了其他人不會(huì)搶。這時(shí)候啊喲快速安排好時(shí)間,15分鐘非常短,我就說(shuō)2分鐘看題思考+1人1分鐘說(shuō)自己觀點(diǎn)+最后5分鐘討論加總結(jié)。個(gè)人認(rèn)為這個(gè)安排還算合理 題目要點(diǎn):其實(shí)到底是有利還是不利,不重要,但是團(tuán)隊(duì)需要得出一個(gè)共同的結(jié)論。大家說(shuō)觀點(diǎn)的時(shí)候要把這個(gè)問(wèn)題說(shuō)清楚,講的時(shí)候也要分點(diǎn)闡述清楚。 作為time keeper比較好地掌控了場(chǎng)上的局勢(shì),接下來(lái)就是大家群策群力。 但最終只過(guò)了兩個(gè),我和最后總結(jié)的女生。其他人的定位不明晰,比較散,雖然提出了一些有用的觀點(diǎn),但是沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)的感覺(jué)。破題很重要。 二面: 一面過(guò)了之后,馬上二面。填了一份表格,由于我是被調(diào)劑到這個(gè)新勢(shì)投崗的,其實(shí)自己對(duì)崗位的認(rèn)知也不是很明確。 二面感覺(jué)是一個(gè)HR面的,全程人很好,比較親切,由于我在自我介紹里提到了我的雙學(xué)位心理學(xué)和國(guó)家三級(jí)心理咨詢(xún)師。他抓住了這一點(diǎn)問(wèn)我,但我覺(jué)得并沒(méi)有看出來(lái)他想考察的點(diǎn)是什么,然后就掛掉了。一臉懵逼。 所以其實(shí)這種問(wèn)題,一般都是對(duì)你簡(jiǎn)歷或者你自我介紹中自己提到的他感興趣的點(diǎn),進(jìn)行深挖。
面試官問(wèn)的面試題: 1、你是為什么想要去學(xué)心理學(xué)?
2、你覺(jué)得你學(xué)了之后有什么收獲?
3、你覺(jué)得當(dāng)代大學(xué)生比較多的心理問(wèn)題是什么?
4、求職季怎么克服焦慮的情緒?
5、你找工作的規(guī)劃和你的職業(yè)規(guī)劃是什么?
6、你有什么問(wèn)題要問(wèn)我的?